“上学路上，一个都不能少”。短短两年间，浩坤村的辍学率从5%降至零。控辍保学，不仅给大山深处的浩坤村带来了致富的希望，更是我国教育扶贫的宏大计划的一个小小缩影。

教育部数据显示：截至今年9月15日，全国义务教育阶段辍学学生由60万人降至2419人，其中建档立卡贫困家庭辍学学生由20万人降至0人。2019年全国小学净入学率达99.94%，初中毛入学率102.6%。这背后离不开像刘栋明这些基层干部们的不懈努力。就让我们走进浩坤村，去了解这位85后第一书记的故事。

在广西壮族自治区有一个非常美丽的村寨，重重深山封锁中犹如一处世外桃源：群山包裹之下，这里湖山秀美、岸线曲折、岛渚星罗、水天一色，那景色可以称得上是一幅现实中的水墨山水画。这里是百色市凌云县浩坤村，当地人为之取名“水墨浩坤”。

但可惜的是，这个世外桃源也被大山阻隔了寨子与外界的联系，村民外出的唯一通道是“猪笼洞”：一个近乎垂直、高70余米的坑洞。村民们外出买到猪仔、牛犊，从“猪笼洞”背进去，待家畜长大后可就再也运不出来了。浩坤村村民劳可团回忆，以前他到乡里读初中，走路要5个多小时。“上学远上学难”成了村里孩子们一道难以跨越的坎儿。也正因如此，村里的许多孩子早早便辍学，好一点的孩子，留在村里劈叉、种玉米帮衬家里等长大一些后就去到外面去打工，还有一部分孩子则逐渐在游荡中迷失了自我走上了赌博、偷窃等犯罪道路。

曾经有多贫困，浩坤村的村民对教育的理解就有多深刻。浩坤村是“十三五”时期深度贫困村，地处滇桂黔石漠化片区，是广西自治区的一类贫困村。全村8个屯10个村民小组，共438户1969人，其中建档立卡贫困户197户931人。受自然、社会、历史等因素制约，浩坤村经济社会发展不平衡、不充分，特别是教育事业发展滞后。对浩坤村而言，要实现真正意义上的脱贫，必须在扶智上下更大功夫。

2018年初，一位85后的年轻人研究生毕业后放弃了沿海城市工作的机会，主动请缨担任浩坤村第一书记，他就是刘栋明。他来到浩坤村后，第一件事就是挨家挨户的走访调研，刘栋明深知，只有教育才是彻底改变浩坤村的唯一途径。于是，刘栋明向村里呼吁“教育才是我们致富的希望”。随后他开始走访失学家庭，说服辍学儿童家长让孩子重新回到学校，家长们不理解，叫他“不要做这些没用的事”，他就一边一边的上门，许多村民都被他坚持不懈的精神所打动;还有些孩子虽然回到了学校，却没钱读书，他就申请助学金帮助重返校园的学生们，为了多百分之0.5利率他跑了无数次银行，因为多这0.5就可以多帮助一个孩子;在他的努力下，自治区党委组织部帮助重修了学校。

如今，再次走进当地的学校，墙上写着“励志图强，走出大山”“扶贫先扶智，治贫先治愚”的标语格外引人注意。现在弄新小学共有八十多名学生，其中学前和一、二年级的学生有65人。教师韦华吉就是从这里走出去读了大学，毕业后又回到村里当了老师，他说，以前村里有句顺口溜：“有酒今日醉，无酒门前睡”。现在这种现象没有了，家长重视孩子的教育，希望孩子能够通过读书改变命运。通过和村民们的交流了解到，曾经的浩坤村村民文化程度普遍低下，村民回忆道：“很多人以前连自己的名字都不会写，办事只能按红手印。”而“刘书记”的到来，让辍学率从5%降至零。

少年强则国强，“刘书记”通过教育切断代际贫困，让孩子们“在合适的年龄做合适的事情”，要让他们拥有了自己追逐梦想的权利。

焕然一新的校园中，教室里，传来的是朗朗读书声;教室外，在元气森林捐赠的新篮球场上孩子们在球场上快乐的追逐着，奔跑着。教室，再也不是从前的茅草屋，操场，再也不会扬起尘土!元气森林希望所有的孩子都能拥有这个年纪他们应该拥有的一切。

在得知学校至今还没有一个多媒体教室的时候，元气森林向当地学校捐赠了一个多媒体教室。孩子们终于可以通过多媒体教室，看到外面的世界，感受到互联网带来知识的喜悦。

孩子们告诉我，五颜六色的教室像彩虹一样美丽。或许在不知不觉中，点滴改变已悄然在贫困山区的留守儿童心中打开了全新的世界。爱心多媒体教室就像彩虹一样，把山里的孩子与外面的世界相连，让他们通过互联网共享教育资源。

通过多媒体彩虹般的课堂，他们不再因为地域的限制始终生活在小小的天地，孩子们可以知道山之外的世界是什么样子、可以学习更多有用的知识，他们知识学习的越多，可能性也就越大，不久后的一天，他们都会插上元气的翅膀，飞翔在美好世界!